Os professores na atualidade tem problemas bem diferenciados dos professores de 10 anos atrás.

A tecnologia vem avançando a passos largos e as crianças são mentalmente muito mais ágeis, espertas e independentes.

Isso tudo gera estresse e conflito nas relações: Pais e filhos, professores e alunos, alunos e professores, professores e pais. Além das relações entre os profisssionais e os relacionamentos extras escolares, como família e sociedade, etc.

Em um contexto escolar atual, um novo conceito pode mudar esta situação.
O Conhecimento Quântico vem com uma metodologia de fácil compreensão, informando e transformando conceitos antigos de forma rápida e inteligente, conscientizando os profissionais, os pais e os alunos, da consciência do ser em si e o meio e de como a energia de uns afeta a energia dos outros.

Isso proporciona a possibilidade de uma mudança considerada impossível, numa solução diversificada, ou seja, profissionais do ensino, pais e alunos, numa conexão mais amena, respeitosa e mais tranquila.

A atuação do Conhecimento Quântico na área do ensino, inicia na gestação beneficiando mãe e bebê e segue até a formação e graduação do indivíduo. Podendo assim ser iniciada uma transformação vivencial em qualquer etapa da vida.

Somente após uma avaliação do clima e da cultura institucionais apresentaremos uma metodologia, pois o projeto deverá ser personalizado.

” Os progressos obtidos por meio do ensino são lentos;
já os obtidos por meio de exemplos são mais imediatos e eficazes.”
Sêneca